ليۇ خاۋېڭ ئەپەندى خۇېېېگىيەنىڭ خان خېيزىشى, رەھبەرلىك قاتستىلىق ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ ئۈچ كۈنلۈك مەشىق يۈرگۈزۈدىغانلىقىنى ئوتتۇرىغا قويدى.

202207221436397621

رەھبەرلىك سىنىپىنىڭ مۇھىم نۇقتىلىرى:

1. نىشاننىڭ مەقسىتى ئۆزگەرتىش

نىشان مەنىدىن باشلاپ, «قەلبتە تۆۋەن لىنىيىسى», دەپ ئويلاڭ, ئوينىغا جەرىمانە, دەپ ئويلاڭ, ئويلاش, ئويلىنىش, ئويلىنىش, ئۆزگەرتىش, ئۆزگەرتىش, ئۆزگەرتىش, ئۆزگەرتىشنىڭ كۈچلۈك ئەكىس ئەتىلىشى ۋە ئۆزگەرتىشنى ئويلاش ئارقىلىق, ئۆزگەرتىشكە جۈرئەت قىلىدۇ. «خاتا بولۇش ئۈچۈن جۈرئەت قىلىش», بىر رەھبەرنىڭ مۇھىم سۈپەتلىرى ئەڭ مۇھىم ۋە بىرى. ئۇ ئۆزىنىڭ سەۋەنلىكىگە مەسئۇل بولۇش ئۈچۈنلا ئەمەس, ئۇنىڭ سۇبيېكتلىرى «سەۋر قىلىدۇ, شۇنداقلا ئۇنىڭ كوماندىسىنىڭ سەۋەنلىكىمۇ.

2. پەقەت مۇۋەپپەقىيەت قازىنىش قانۇنىيىتىنى بىلىش ئارقىلىق, زېھنىڭىزنى ياخشىلاپ ساقلىيالامسىز?

كىشىلەرنىڭ باشقۇرۇش ۋە خىزمەتچىلەرنىڭ قىزغىنلىقى توغرىسىدىكىلارنىڭ تەرەققىياتىنى ئايدىڭلاشتۇرۇش دەپ ئايدى. ئىشلارنىڭ تەرەققىيات قانۇنى »نى يولغا قويۇپ, مەسىلىلەرنى ھەل قىلىشنىڭ تۈپ ئۇسۇلىغا ئېرىشىشنى كۆرسىتىدۇ. پەقەت ئەمەلىيلەشتۈرۈش, خۇلاسە ۋە ئەكىس ئەتتۈرۈشنى ئۈزلۈكسىز ياخشىلاشتا, ئىشلارنىڭ تەرەققىياتى قانۇنىنى كۆرسىتەلەمدۇق. Dai Ming نىڭ PedcaDolaBolet نى ئىشلىتىڭ, مۇقىم سۈپەت كونترول سىستېمىسى بەرپا قىلىڭ, ئەمەلىيەتتە مەشىق-مەدەتسىزلىك ۋە ئەكىس ئەتتۈرۈلۈپ, نىشانغا يەتكۈزۈش.

3. بەش دەرىجىدىكى باشقۇرغۇچىلارنىڭ چوڭقۇرلۇق زىيارىتىنى چوڭقۇر تەھلىل قىلىش

ئەسلىدىكى نىيەتتە چىڭ تۇرۇپ, تەنقىد ۋە مەدھىيەنى ياخشى پايدىلىنىڭ ياخشى پايدىلىنىپ, ئەقىللىق مەشقاۋۇل رەھبىرى بولۇڭلار. خىزمەتچىلەرنىڭ «بۇنداق چېكىنىش, جاسارەتلىك, جاسارەت, جاسارەت, جاسارەتلىك, ماھارەت بېرەلمەي« ئۆزلۈكىدىن زاستۇلىش, جاسارەتلىك, ماھارەت بەرمەيىلا »دىن ماسلاشتۇرالماي «كى ئۆزلۈكىدىن توپ ئېلىش, ماھارەت بېرىش, جان-مۇشارەت بېرەلمەيدۇ. خېرىدارلارغا نىسبەتەن كۆپچىلىكنىڭ قىممەتلىك ئىدىيەسى بىلەن تەشكىلىي ھالەتتە قۇرۇڭ, كۆپچىلىكنىڭ مەنپەئەتتى, ئوخشىغۇشى, ئالاقىنى ئەستايىدىللىق بىلەن ئىزدەپ, گۇرۇپپا ياردەم قىلىڭ, گۇرۇپپا ۋە رېكورتنى چۈشىنىدۇ, گۇرۇپپا ۋە ئەسلىگە كەلتۈرۈش گۇرۇپپىسىنى قوللىشىغا ياردەم قىلىڭ.


يوللاش ۋاقتى: AUG-11-2022